Au coeur du réseau : l'enfant porteur de trouble d'apprentissage :
dysphasie et autres troubles du langage oral ![]()
dyslexie-dysorthographie ![]()
dyscalculie ![]()
dyspraxie ![]()
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Pourquoi un réseau ? |
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Soucieux de parler le même langage, en phase avec les derniers apports scientifiques, dont la pratique est basée sur les mêmes concepts théoriques, et soucieux de communiquer entre eux, avec les professionnels de l'Enseignement et avec les familles. Le réseau TAP Ile-de-France sud favorise toutes les étapes de la prise en charge de l'enfant porteur de trouble spécifique des apprentissages :
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